近几年来，随着社会的发展和网络的普及，中小学校的网络舆情已经成为一个重要的话题。如何管理和控制中小学校的网络舆情，是当前许多学校都面临的重要问题。
首先，中小学校应建立起相应的网络舆情管控制度。学校应加强对学生在网络空间的学习和生活行为的管理，制定网络空间的使用规范，规定学生要遵守学校的网络舆情管理制度。学校还应定期对学生的网络行为进行监督，及时发现和处理学生发布的违法网络信息，防止网络舆情的恶化。
其次，学校应加强舆情信息的采集。学校可以建立一个专门的舆情采集管理系统，定期收集学校网上的舆情信息，及时发现和处理学生发布的违法网络信息，保护学校网络空间的良好氛围。
此外，学校还应加强对学生的网络行为教育，引导学生树立正确的网络观，培养学生良好的网络行为习惯，避免学生发布涉及国家利益的违法信息。
总之，中小学校的网络舆情管理制度的建立，不仅有利于学校的网络空间的良好氛围，而且有助于学生的健康成长。因此，学校应加强对学生的网络行为的管理和控制，营造良好的网络环境，为学生的健康成长提供更多的有益保障。